Адрес: г. Ульяновск, Московское шоссе, 20
Телефон: (8422) 64-92-82;  64-96-17
Время работы: пнд–птн с 09:00 до 18:00
 

Обучение рабочих рациональным способам работы

Рабочие должны подбираться по работе, т. е. нужно изучить характер и способности рабочего и соответственно с этим назначать ему работу. Нельзя, напр., человека, по характеру своему подвижного, заставлять делать работу, требующую усидчивости, и наоборот, мало подвижному поручать работу, связанную с постоянной ходьбой. Это будет невыгодно отражаться на производительности и угнетающе на работающем.

Польза такого взгляда очевидна, однако в этом направлении Тейлор сам сделал мало, поступал больше на глазомер. Существует особая прикладная наука Психотехника, которая изучает как связь между работой и характером человека, так и условия, в которых работа будет протекать с наименьшим ущербом для работающего и с наибольшей продуктивностью. Развитие этой науки даст точное разрешение принципа: от каждого по его способностям.

Обучение рабочих рациональным способам работы.

Когда рабочий, как мы говорили в первом пункте, сам начнет изучать свои движения и пр., то будет много случаев самообучения и показа товарищу. В особенности эта идея ценна для производственного воспитания молодежи, которая с самых начатков своей профессиональной жизни будет приучаться к рациональным, обоснованным, точным приемам работы — вместо того ученичества прошлого, когда чаще всего окрик, а то и колотушка были способами обучения, без показа и объяснения.

Разделение обязанностей по управлению мастерскими — по специальностям, между, специальными руководителями, указателями, мастерами.

Тейлор говорит, что трудно найти человека, который одновременно обладал бы разнообразными способностями: один больше склонен к налаживанию работы, устройству приспособлений, но зато плохой распорядитель, и поэтому у него, как мастера, работа не будет спориться, нужное залеживаться и пр.; другой умеет хорошо распределять работу, но мозг его не изобретателен, и он плохой советчик в разрешении вопросов, как проще всего сделать работу, и т. д. — и все мастера старого порядка свыше головы заняты всеми делами вместе: и отчетами, и техникой, и ремнями, и ремонтом и т. д.

Проще, продуктивнее и легче разбить всю работу по управлению между многими — Тейлор применяет восемь «специалистов» — указателей, из которых каждый ведает своей только частью: один только распределением и сроками работы, другой только указаниями, как удобнее и скорее всего выполнить работу, третий трансмиссией, ремнями и станками, четвертый приспособлениями и т. д. Тогда указатель становится действительным помощником рабочего, которому он оказывает постоянное содействие, не будучи отвлекаем самыми разнообразными обязанностями. Таким указателем становится обыкновенно способный, изобретательный рабочий, и его способности служат уже на пользу всех остальных товарищей, над которыми он становится не простым погонялой, а ценным советчиком.

Все эти отдельные обязанности должны быть строго обдуманы, разделены и согласованы, и в результате получаются, как показывает практика, замечательные результаты.

Эта идея также весьма ценна для пролетариата. Ее осуществление ведет к уничтожению старого типа мастеров-погонял, мастеров, выдвинувшихся часто за специальное отношение к администрации, которая ценила глазомер, быстроту и натиск, а с техникой — справит-ся-де сам рабочий, которому некому было показать, помочь, разрешить сомнения. Затем эта идея открывает дорогу талантливым рабочим, способности которых будут использованы для блага остальных.

Прокладка коммуникаций



Rambler's Top100