Адрес: г. Ульяновск, Московское шоссе, 20
Телефон: (8422) 64-92-82;  64-96-17
Время работы: пнд–птн с 09:00 до 18:00
 

Событийность как пространство развития личности

Личность гармонична во взаимодействии, которое дает искренние переживания значимости себя и другого человека. Моменты событийности ценны для личности. Они не проявляются постоянно, они активно созидаются обоими сторонами — ребенком и взрослым.

Событийность означает, что люди находятся не рядом, но присутствуют в важном событии. Совместное бытие задает возможность, условие разворачивания и становления, раскрытия каждого собеседника как личности.

Событийность является движением внутри противоречия между двумя сторонами общения. Общение может стать связью, в которой один человек прямо подражает, заимствует формы поведения у другого. Связь оказывается очень удобной и комфортной формой существования, но не ведет к развитию ребенка и выражению личности взрослого. Последний становится поставляющим блага ребенку, он несамостоятелен, как и ребенок. Вырождение взаимодействий в отношения также вызывает трудности развития. При этом отношения выражены в отделенности, самостоятельности, холодности ребенка и взрослого. Отношения дают возможность развития автономного ребенка (связи препятствуют самостоятельности), но приводят к тревожности, неуверенности, ощущению одиночества. Отношения могут задаваться взрослым, который сам чувствует свою неуверенность и боится входить с ребенком в событийность, искренность.

В.И. Слободчиков выделил событийность как пространство гармоничного развития и проявления. Обе стороны взаимодействия должны осваиваться ребенком, чтобы он умел вновь приходить к искреннему событийному существованию с другим. В событийности другой человек оказывается именно тем другим, который является условием развития личности. Событийность отличается от зависимости и отстраненности, но выражает принятие и ответственность. Ответственность предполагает участие в другом человеке и признание его самостоятельности и свободы.

Ребенок, воспитывающийся в условиях связи, недопустимости самостоятельности, также не позволяет другим людям быть самостоятельными, он в ответ также стремится привязывать их к себе и манипулировать ими. Делает это ребенок другими (иногда теми же) способами, чем взрослые, но отношение к другим людям, по своей сути, оказывается тем же, которое ему представляли как эталон. Со-бытийность подвижна и предполагает постоянный выбор между связью и несвязностью. Активность личности выражается в усилии строить такие отношения с другим человеком, которые не находятся в равновесии — их необходимо поддерживать, иначе они выходят или в связи-зависимости или в отделенность-непривязанностъ.

Событийность как условие развития отражает противоречивость личности. Она постоянно выходит за пределы себя, чтобы сохранить себя. Находясь в стабильном состоянии, личность ищет условия неравновесия. Событийность той же природы, что и активная личность. Событийность отражает способность личности жить на территории другого, но одновременно событийность и ожидание искренного взаимного переживания. Ребенок, развиваясь личностно, проявляет желание и ожидание событийности, но осуществить ее может лишь при активной помощи взрослого. Важно, что и взрослый также нуждается в событийности, но также не может самостоятельно, один определить ее условия и возможность. Взрослый способен рефлексировать свое желание или страх событийности, самостоятельно пытаться развивать способность к событийности. Ребенок не способен к рефлексии, но его способность к событийности выражена сильнее, чем у взрослого, потому что выступает условием его развития.

Стремление зафиксировать событийность приводит к ее застыванию. Событийность выступает не пространством, в котором живет личность, а «виртуальностью», усилием. Пока человек стремится к событийности, он переживает совместность и сопричастность. Но, достигнув событийности, человек из нее выходит, потому что перестает двигаться к другому. Подобное мнение высказывает и В.А. Петровский, развивая представление о личности, как общее переживание смыслов.

Прокладка коммуникаций



Rambler's Top100