Адрес: г. Ульяновск, Московское шоссе, 20
Телефон: (8422) 64-92-82;  64-96-17
Время работы: пнд–птн с 09:00 до 18:00
 

Прямое (открытое) и косвенное (закрытое)внушение

По способу воздействия внушение делится на прямое (открытое) и косвенное (закрытое).

Прямое внушение характеризуется открытостью цели внушения, императивностью, прямой направленностью на конкретного человека и применяется, если человек не оказывает сопротивления, или если оно не очень большое. К формам прямого внушения относятся команды, приказы, внушающие наставления.

Команды и приказы способствуют выработке у человека автоматизма действий. В жизни требуется совершать некоторые поведенческие акты автоматически, не раздумывая, полностью доверяя слову — сигналу для этих действий. Характерной чертой приказов и команд является то, что они исполняются тогда, когда обычно требование аналогичного содержания, возможно, вызвало бы сопротивление. Именно эта черта команд и приказов как форм словесного воздействия позволяет отнести их к разряду внушающего влияния. При исполнении команд не рассуждают, а выполняют немедленно.

Команды и приказы так же, как внушающие наставления, относятся к прямому внушению, но по природе своего воздействия качественно различны.

Внушающее наставление не рассчитано на автоматизм поведения, оно создает установку. Команды и приказы действенны тогда, когда сформировался соответственный навык, и исполнение требования становится точным и в значительной мере автоматизированным. Большое значение внушающего воздействия команд и приказов заключается в том, что они являются важным средством дисциплинирования. Проблема использования команд и приказов в практике состоит в мере применения этих средств воздействия.

Внушающее наставление — вид внушения, применяемый для перестройки сложившихся отрицательных психологических отношений людей. Внушение как словесное воздействие не в состоянии изменить черты характера личности. Но внушающее наставление может создать необходимую установку — предуготовленность личности к совершению определенного поведенческого акта.

Внушающее наставление применяется в виде лаконичных фраз, т. е. формул внушения, произносимых максимально повелительным тоном. При этом необходимо выразительно смотреть в глаза внушаемого, усиливая внушающее влияние слов. Иногда предлагается внушающему закрыть глаза и повторять отдельные словесные формулы: «Я всегда выполняю задания в назначенное время», «Я могу и хочу хорошо работать», «Мне нравится моя учеба».

Внушающее наставление — не универсальное суггестопедическое средство. Оно дает наилучшие результаты, когда перед суггестором пассивные, легковнушаемые люди. Поэтому задача внушающего наставления состоит в том, чтобы дать человеку первый импульс к преодолению пассивности, лени, безразличия к своим успехам.

Косвенное внушение характеризуется опосредованным воздействием, когда содержание внушения включается в передаваемую информацию в условном или скрытом виде. Косвенное внушение также рассчитано на безоговорочное принятие информации, но само сообщение подается не в приказной (императивной) форме, а в виде раскрытия факта или описания какого-либо случая, которое, будучи воспринято человеком, оказывает помимо воли и критики субъекта влияние на его поведение. Используются более мягкие формулировки, меньшие категоричность и давление, чем при прямом внушении. Это воздействие путем примера большой внушающей силы или рассказа, влияющего на человека окольным путем, поэтому сопротивляющийся, самоуверенный, эгоцентричный субъект поддастся ему быстрее, чем прямому внушению.

Намек осуществляется с целью воздействия на эмоции и установку человека путем шутки, иронии, совета, аналогии.

Можно также отметить внушающее косвенное одобрение и косвенное осуждение. Одобрение, похвала рассчитаны на эмоциональное восприятие и имеют большую внушающую силу — человек внутренне утверждается в своих силах и возможностях. Внушающее косвенное осуждение обычно немногословно. Это лаконичное, но действенное влияние слов, рассчитанное не на «лобовую атаку».

Способствуют успешному внушению установление эмпатического сопереживания, душевного резонанса, близкие межличностные отношения, доброжелательная, дружественная атмосфера, т. е. все, что называют раппортом. Для установления раппорта используются следующие средства: расширенное информирование, детализация текста, спокойная доброжелательная уверенность, открытые жесты, мягкая эмоциональная манера внушения.

Прокладка коммуникаций



Rambler's Top100